La grève est active, moins par les cours qui sont dispensés, les conférences qui les remplacent, que par l’effervescence des Universités à penser la réforme qu’on ne leur donne pas. La critique se déploie en tout sens. Des Juristes ont pointé avec justesse les défauts du texte, un philosophe en a souligné le caractère punitif. Des alternatives se dessinent.