La lecture numérique au regard des technologies de l’attention et des sciences cognitives | L’édition électronique ouverte

“Lire est donc une pratique à réinventer. Elle exige de nouvelles compétences (maîtrise d’outils numériques pour interagir avec l’information, maîtrise des structures cognitives des différents types d’information, de savoirs et de connaissances) et la construction de nouveaux repères sensoriels. Il s’agit, conclue C. Belisle, de s’interroger sur les “repères de pensée” – au sens kantien de l’expression (Kant, Critique de la faculté de juger, 1790) – pour l’âge de l’informatique numérique, et d’acquérir “un mode de pensée numérique”, suivant l’expression empruntée à Gérard Berry (chaire Informatique et sciences numériques du Collège de France).”

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La mondialisation de la recherche > Qu’est-ce qu’un livre ? Grandeurs et misères de la numérisation – Roger Chartier – Collège de France

Qu’est-ce qu’un livre ? Grandeurs et misères de la numérisation. Roger Chartier
Qu’est-ce qu’un livre ? Un discours qui a cohérence et unité, ou bien une anthologie de citations et d’extraits ? La conversion numérique d’objets de la culture écrite qui sont encore les nôtres, le livre, mais aussi la revue ou le journal, oblige de faire retour sur la question fondamentale. Cette opération est au fondement même de la constitution de collections électroniques permettant l’accès à distance des fonds conservés dans les bibliothèques. Bien fou serait celui qui jugerait inutile ou dangereuse cette extraordinaire possibilité offerte à l’humanité. « Quand on proclama que la Bibliothèque comprenait tous les livres, la première réaction fut un bonheur extravagant », écrit Borges,

Parution de « Cultures du numérique » (Ed. du Seuil)

“« Cultures du numérique » propose un panorama des études francophones sur les usages des technologies de l’information et de la communication. Vingt-trois chercheurs, venant des domaines les plus disparates, ont participé : psychologues, philosophes, médecins, économistes, sociologues, experts de digital humanities et de sciences de la communication.”

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Circulation des savoirs à l’ère numérique – Circulation of knowledge at the Digital Age

“Du 12 au 16 septembre 2011, le Cléo organise sa « deuxième université d’été de l’édition électronique ouverte ». Comme pour la première édition, c’est un ensemble cohérent de conférences, de cours et d’ateliers pratiques qui seront proposés aux participants au cours d’une semaine complète de formation à Marseille sur le campus Saint-Charles de l’Université de Provence. Tous les aspects de l’édition électronique seront abordés. Le développement des supports mobiles de lecture, la recherche de nouveaux modèles économiques pour le libre accès, l’émergence de nouveaux métiers pour l’édition (community manager) et de nouveaux dispositifs de médiation en bibliothèque (learning centers) feront l’objet d’une attention particulière.”

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Les usagers d’une bibliothèque universitaire

“Les auteurs brossent une typologie issue des pratiques et dégagent 5 profils-type illustrés de portraits :

– les usagers de la BU comme salle d’étude travaillent essentiellement sur les cours, des photocopies et leurs propres ouvrages,

– les errants de l’université de masse se caractérisent par un manque de motivation et une faible confiance dans ce qu’ils ont entrepris,

– les usagers faisant preuve de bonne volonté culturelle et scolaire,

– les internautes, eux, jonglent entre usage scolaire et privé de l’outil internet : ils adoptent la même logique de navigation et d’exploration pour la recherche d’information que pour la recherche de documentation,

– les autonomes ont des pratiques avancées et régulières en recherche documentaire et représentent le groupe le moins nombreux.”

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Penser la société de l’écran, Dispositifs et usages

“Cet ouvrage enquête sur le développement de cet artefact cognitif et son insertion progressive dans la société occidentale, caractérisée par un besoin accru de médiation technique. Cette médiation a pour effet de renforcer la co-évolution homme-machine et l’hyper-visualité tout en favorisant le recyclage culturel de nos récits constitutifs, sous forme de spectacles et de services. Les étapes de ce processus socio-technique organisent la progression des chapitres : invention, domestication, médiation, médiatisation et socialisation.”

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Comment je lis

“C’est une réflexion que je mène assez intensément — mais intuitivement — ces jours-ci… Comment organiser mes activités de lecture? Comment gérer les supports, les annotations, les références ? J’en avais déjà bien assez avec mes propres remises en question. Et voilà Marin Dacos qui me lance, via twitter, sur l’idée d’expliquer comment je lis (il parlait de mes usages réels de lecture numérique). Belle invitation, bel exercice…”

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Pour un cinéma numérique durable et open source

“L’équipement des salles de cinéma en numérique est un enjeu financier et culturel majeur pour les réseaux de salles indépendantes. Et si la solution était du côté du modèle économique open source ? Les salles Utopia ouvrent le débat.

Le cinéma est en pleine transition vers le numérique : la dématérialisation de la bobine 35 mm. Déjà se dresse une lutte entre les Majors et les salles indépendantes, un David contre Goliath. Le logiciel libre tiendra-t-il le rôle de David  ? Un article publié sur OWNI et le blog des cinémas Utopia présente les enjeux à venir pour le cinéma.

Au cours des R.M.L.L. 2010, une conférence présentait aussi cette évolution, au travers d’une présentation générale et une autre se focalisant sur la spécification du D.C.I. (proposé par 7 majors américaines) et ses nombreuses contraintes.

Les cinémas Utopias se sont déjà illustrés l’année dernière dans le domaine de l’open source par le lancement de Vidéo en poche. Une solution libre de diffusion de film via clef USB. “

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[from sentinelle] Will iPad apps change the concept of books? | TeleRead: News and views on e-books, libraries, publishing and related topics

At The Guardian’s “The Observer” section, John Naughton looks at a couple of iPad apps that change the way reading works, and suggests that they (and others like them) may be changing the entire “concept” of a book.

(…)
Another is an appbook by David Eagleman, a $7.99 iPad-only publication called Why the Net Matters. As with Stephen Fry’s recent appbook, Eagleman’s arranges the text in a different way than simply static text. It can be read non-sequentially, and has multimedia and hypertextual features to enhance the experience. Eagleman has a YouTube video explaining how it works:


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